スミセイ情報システムのES 2014卒 2

ES研究所

学生時代に特に力を入れた活動について入力してください。

大学時代の塾でのアルバイトにおいて中学三年生8名の志望校合格を達成した事です。目標達成のため成績の客観的基準となる偏差値について「偏差値=勉強量×理解度」と定義付けを行いました。そこで「勉強量」「理解度」の二点を向上させることで目標達成できると考え、この二点の向上に取り組みました。具体的には、「勉強量」向上のために学習計画表の作成による学習時間の管理と補講の強化を行いました。また、「理解度」向上のために普段の宿題に加............

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