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私には主な強みが二つある。一つ目は、「相手のために努力を惜しまない、バイタリティと責任感」だ。塾講師として学習障害を持った生徒を担当した際、初めはその生徒の特徴を大まかにしか掴むことができず、授業方針の立て方に苦戦していた。そこで私はこの生徒に合った授業を提供するために、生徒・保護者との面談、連絡帳を通じた継続的な保護者からの情報収集、塾長・他講師との相談を積み重ねた。担当生徒に関わる皆の意見を参考にしながら、相手............
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