大学時代に、一番力を入れて勉強・研究した専門科目の概要（素人向けに）及びその科目を選択した理由を説明してください。 300文字以下
私が大学時代に一番力を入れて研究した専門科目は、ゼミで研究した観光・交通学です。中でも３年次に取り組んだ奨学論文執筆における、山梨県勝沼のワインツーリズムの現状と課題に特に注力して研究しました。研究の概要は、勝沼全体および勝沼における民間団体が主催する、ワインを題材としたイベントの客足減少に着目し、その原因の検証および集客数を増加させていくための、勝沼の今後の課題について言及するというものです。この研究を選んだ理由は、近年訪日観光客が増加していることにあります。
限界をつくらず、チャンスと捉えて積極的に行動した経験を、具体的なエピソードを交えて入力してください。 400文字以下
「アルバイトでお客様からお叱りを受けたこと」をチャンスと捉え、行動しました。私は大学１年の冬から３年の冬まで、居酒屋の調理職としてアルバイトをしておりました。ある日、私の調理した料理が「いつもと違う味がするけど。」と、お客様からお叱りを受けてしまいました。その時は、店舗の授業員の方々が築いてきた、お客様からの信頼を踏みにじってしまったという申し訳なさでいっぱいになると同時に、「自分の行動が本当に正しいか疑う」という姿勢の不足を反省しました。そして、ミスを改め、お客様からより信頼を得られる店舗作りに少しでも貢献したいと考え、全メニューの手順表を見直し、間違って習得していた手順の覚え直しをすることと、調理したメニューの確認を正社員の方に欠かさず依頼することを実行しました。以上を継続した結果、お客様からお叱りを受けることも無くなり、「美味しかった。ありがとう」というお礼も頂けるまでになりました。
あなた自身が主体となって周囲に働きかけた経験を、具体的なエピソードを交えて入力してください。 400文字以下
私自身が主体となって周囲に働きかけた経験は、ゼミでの活動です。群馬県大泉町の特性を活かした特製商品を作り大学生協で販売、その収益により地域振興に貢献するという活動をし、販売個数ノルマは１ヶ月で４００個でした。しかし売り上げは伸びず、最初の１週間で５０個しか売れませんでした。そこで私は、不振の原因は次の２点であると考えました。１点目にPOPの訴求力が弱いこと、２点目に購入してもらえる仕組み作りの欠如です。
この２点の克服のため、色づかいの変更や貼付している絵柄の拡大により訴求力の大きいpopに改良すること、セット販売や店頭での販売促進活動を行い、購入してもらえる仕組みを作ることを考え、これらをゼミ生に向け提案しました。
以上の取り組みを実行に移した結果、期間内にノルマを達成することができました。さらにこの経験から、不調の原因を追究し、克服のための行動を継続することで、目標に到達できることを学びました。
