がくちか
私が学生時代に最も力を入れたのは、知的障がい児の余暇活動を支援する学生団体での活動です。大学３年の時、新入部員獲得の2班のうちの１つの班長を務めました。当初、もう１つの班の定着率が約50%だったのに対し、私の班は定着率が20%と低くなってしまいました。班長としての役割を果たし団体に貢献したいと考え、「定着率５０％」の実現のため、『新入部員との対話不足』と 『所属大学の多様性』の解決に取り組みました。
まず、班長である私から、新入部員............
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