アサヒグループ食品(内定)のES 2025卒 3

ES研究所

学生時代に挑戦したエピソードをご記入ください。(200 字)

私は、大学時代に新設された研究室を自ら選択し、研究室の運営に挑戦しました。 研究室で過ごす時間は、大学生活の中で最も⾧いため、受け身ではなく自発的に取り組める環境が良いと考えたからです。私は、研究室のマニュアルとホームページの作成に携わりました。自分自身の研究と研究室の運営を並行するのは、想像していた以上に大変でしたが、完成した際は非常に達成感がありました。貴社でも何事にも積極的に取り組みます。

学生時代に好奇心を持って取り組んだエピソードをご記入ください(200 字)

私が好奇心を発揮した経験は、半年間の実務実習です。実習中、患者さんの話から薬の服用方法や管理方法が曖昧に感じることがありました。私は実習後に、自ら添付文書や薬の適性使用ガイドなどを確認し、患者さんへの分かりやすい説明方法を考え、翌日に指導薬剤師さんに提案しました。指導薬剤師さんから許可をもらった際は、患者さんに服薬指導を行いました。実習中、これを継続したことで薬学的観点の活用方法が身に付きました。

学生時代、チームで取り組んだエピソードについてご記入ください。(200 字)

私は、大学1年生の時に、マクドナルドのマネージャーとしてお客様の待ち時間短縮に取り組みました。私の勤務時間は、帰宅途中の学生が多く、新商品が販売されると連日⾧蛇の列でした。私は、お客様の満足度とクルーのモチベーション向上のために、自分の強みであるコミュニケーション能力を活かして、幅広い世代のクルーや外国人クルーと頻繁に商品の作業段階や在庫管理を確認し、お客様の平均待ち時間を 3 分に短縮できました。

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