・ゼミの研究 300字
ゼミでは「教育とキャリア」をテーマにPBLを実施し、「自己肯定感を高めるキャリア教育」を議論しています。1994年に自己肯定感という言葉が生まれ、現代の若者は自己肯定感が低いとされています。私は、自己肯定感は状況により変動し、他者比較と自己決定による達成が影響すると結論づけました。そこで、自分軸を持つ教育の必要性を提案し、オランダやスウェーデンの事例を参考に、中学からの自由選択型講義や進級制を考案しました。私はアイデアマン兼ファシリテーターとして............
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