あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。
幹事の１人として参画した成人式直後に開いた中学校の同窓会を成功させたことです。この同窓会が成功した要因は、「素早い情報伝達ができるよう連絡網を整備したこと」だと考えています。同窓会の企画は開催予定日のおよそ半年前から開始したのですが、同窓生は７クラス約２７０人いるため全員に情報共有するのに時間がかかることが課題でした。そこで、幹事会から各クラスの代表者、代表者から各クラス全員に連絡が伝わるメーリングリストを作成しました。また、アレルギー等の要望が出ることを見越して、各個人から幹事会に直接その情報が伝わるようにヘルプデスク専用のメールアドレスを用意しました。これによって、幹事会から全同窓生に知らせたい情報は全員に、個人が幹事会に伝えたい情報は漏らすことなく収集できるようにしました。最終的にはこの同窓会の参加者は全同窓生の８割が参加し、規模としても、会の内容としても成功したと考えています。また、ヘルプデスクで得た情報で、今後同窓会を開く上で留意すべきこと（アレルギー等の有無）をリストにしてまとめ、次の同窓会の幹事に引き継ぎをしました。このリストは加筆修正を加えつつ、現在も使われています。
あなたが失敗から学んだことと、それを活かした経験について教えてください。
教職課程を通して、自分自身の弱みと向き合い、それを克服したことです。大学入学以前に自覚しており、社会人になるにあたって直した方が良い弱点を改善したいと考えて受講を始めました。弱点を改善するために、ロールプレイや模擬授業など積極的に取り組みました。例えば、あがり症であるために模擬授業が時間内に終わらせることができずにいました。そこで、休み時間や空きコマの時間を使って、スマホで撮影しながら練習をしてみたり、友人やクラスメイトに見てもらってアドバイスをもらうなど、自分の授業を客観的に見られるように心がけました。教育実習の際も放課後の時間を使って、他の教育実習生にも協力してもらい可能な限り行いました。また、教育実習中は生徒と関わる時間を可能な限り増やし、クラスごとの特徴を掴んで、それに合わせて授業の細部を変更したりもしました。その結果、最初の授業ではあまり良い評価をしなかった指導教員の方からお褒めの言葉をいただきました。また、私自身が課題に感じていた弱点も克服することができました。
採用ホームページ・説明会・セミナーなどで日本総研の考え方に触れ、どのようなポイントに最も共感したか教えてください。
「スペシャリスト×ジェネラリスト」という言葉に強く共感しました。貴社は「SMBCグループのＩＴ戦略を担う中核企業」であるため、金融分野においてもＩＴ分野においても高い知識を求められるとともに、大規模なプロジェクトを統括できるマネジメント力の両方が求められます。そのため、他社では若手の頃にはあまり参加することのできない「海外トレーニー制度」や、SMBCグループ内での人事交流といった、経験を積む機会が多く用意されているのだと感じました。また、最終的にはどちらかのキャリアパスを選択することになりますが、早いうちから両方の経験を積むことができることから、自身の適性を正確に見極めることが可能だと考えました。
