日本総研のES 2013卒 2

ES研究所

自己PRについて伺います。
学生時代にもっとも力を入れたことと、それを通じて得たことを教えて下さい。

バドミントンサークルの代表として、皆が「活きる」環境創りに力を注ぎました。◆サークルでは以前より「練習内容をめぐる部員間の意見対立」が問題視されていました。私は考えの異なる部員を束ね、皆が満足する組織にするために、大きく二つのフローを実践。◆まずはサークル全体に目を配ることを意識しつつ、対話によって「皆のサークルに抱く想い」を把握。そして次に「サークル内団体戦............

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