過去の経験について、学生時代に一番苦労し、乗り越えたこと（失敗体験）をお聞かせください。（500字）
勤務する学習塾にて生徒のためにと発案したアイデアが、他の講師から賛同を得ることが出来なかった経験です。受験勉強に打ち込む生徒の「志望校選び」に対する情報不足を感じていた私は、新聞で進路に関する情報を発信して受験に明確な目標を持ってもらいたいと考えました。しかし試作品を作成するも自身の熱意だけが先行しており、周囲の意見を汲み取る姿勢が欠けており、批判的な意見が多い状況でした。そこで、講師達が消極的な理由の本質を捉え「事務給が支給されない」「個人での新聞作成は負担が重い」という二つの課題に絞り解決を図りました。前者は教室長に対して数字と情熱の二つの観点から交渉を行い事務給の支給を取り付け、後者は三人一組のチーム制で新聞作成を行うようにして、負担の分散に努めました。そして新聞作成の流れの定着後は、新聞内容が講師側からの一方的な情報発信にならないように、目安箱、保護者面談の際のアンケートによる読み手のニーズの把握をすることで、読み手に寄り添った新聞の実現に努めました。
結果、中学三年生を対象に行う夏の進路調査では、志望校を設定出来た生徒の割合を前年の25％から75％に増加させることが出来ました。
過去の経験について、人と関わりながら何かを成し遂げたこと（成功体験）をお聞かせください。（500字）
倉庫でのアルバイトにおいて継続性のある物流品質の向上に挑戦して、週ごとのピッキングミス件数の減少、検品作業での負担の減少に貢献しました。私が担当した現場は学習教材のピッキング作業場であり、デザインが類似した教材を多く扱い、手作業によるミスが多発していました。課題の解決に向けて私はヒヤリング担当としてチームに参画しました。自分達の改善提案が全体の意見を無視した独りよがりなものになっていないかということを留意して、アンケートでの意見を参考にして現場の従業員全員に現状の不満点を聞いて回り、チームで改善策を練り、最終的に現場の従業員から賛同を得れる説得性のある提案をできるように努めました。具体的に取り組んだこととして⓵ピッキングリストの改善⓶外国人作業員に向けた注意事項の作成③間違いやすい品目に関する写真表示などが挙げられます。特にピッキングリストについては「些細だけど不便に思うことを毎回全体に発言しづらい」という意見を参考にして「改善メモ」という作業中の不便さを漏らさず汲み上げる仕組み導入しました。それにより素早い文房具の補充やロケーション改善など細部にも目を向けられるようになりました。
研究内容（200字）
私は労働法のゼミに所属しており、個別的労働法、集団的労働法について学んでいます。前期では整理解雇や退職に関する事項について判例をもとに研究して発表を行いました。後期においては論文の執筆に備えて外国人労働者と日本の労働環境について調査しており、人材の不足が懸念される日本の産業の中で、外国人労働者が心身共に健全に働けるにはどのような改善が必要かについて思考しています。
志望動機（ESには記載なし）
私が貴社を志望する理由は二つあります。一つ目は専門性を高めて、人々の利便性の高い生活を支えたいと考えたからです。多くのメーカ系物流企業がある中でも、貴社では三菱電機グループである点から半導体や発電機、人工衛星等の多くの企業の生産活動に必須なモノや日常生活のインフラ的な側面を持ち合わせる製品を数多く運んでいる実績があります。加えて、扱う製品によって事業部が独立しており、専門性を磨きやすい環境であると考えています。半導体等の供給を支えることは将来的に利便性の高い生活の実現に直結すると考えています。二つ目はアセット型企業である点です。自社で物流設備に投資できる点から他社に比べて特殊案件や臨機応変な最適物流の実現が可能だと感じました。私は倉庫でのアルバイト経験があるのですが、DX化は社内の従業員にとって働きやすい環境を整備するだけでなく、在庫のデータ分析により、顧客に対して経営観点からの生産支援に繋げることが可能だと実感しています。貴社のインターンシップでは省人化されたLC拠点や入庫から出庫までの一連の流れを管理出来る情報システムを紹介動画で拝見しました。私はDX化が推進されている環境で専門性を磨き、働きやすい環境整備と顧客への適切な付加価値の提供を実現できるように努めていきたいと考えています。
