学生時代に自分自身が力を入れて取り組んだことについて簡潔に入力ください（最大３個まで入力可）
・１つ目（必須） 50文字以下
所属する準体育会サッカー部で、練習メニューを考案する役割を担い、全国ベスト８に貢献した経験
・２つ目（任意） 50文字以下
唯一にして初の学生指導者として４年間働いているサッカースクールで、子供の成長に寄与してきた経験
・３つ目（任意） 50文字以下
ゼミ活動の一環で、震災から３年半たった福島の現状を半年かけて取材し、校内で発表した経験
上記の中で最も力を入れて取り組んだことについて、組織の中で自身がどのように行動したかを交えつつ具体的に入力ください※改行しないでください 500文字以下
所属する準体育会サッカー部で練習メニューを考案する役割を担い、チーム強化の基盤を作り上げることで、全国ベスト８に導いた経験だ。全国大会を３ヶ月後に控えた部は、「部員の練習に対するモチベーションが低い」という課題を抱えていた。原因は、チームの現状として、上級生を中心にレギュラーが固定化され、レギュラー陣・非レギュラー陣ともに競争意識が欠如していることだと考えた。そこで、部に競争力を誘発すべく、「レベル別チーム制」を導入した。これは、チーム全体（約８０人）をレベル別に４チームに分け、選手のパフォーマンスを幹部が評価し、２週間に１度チームを編成するシステムである。客観的な評価を得られるシステムの導入により、部員一人一人の競争意識を煽ることに成功した。結果的に、レギュラーの半分を下級生が占め、新戦力がうまく融合し、全国ベスト８を成し遂げた。この経験から、組織のベクトルを統一することの難しさを学んだ。中には「レベル別チーム制」に対して不満を抱える部員もおり、彼らをモチベートする方法を長い間悩んできた。現在では、オリジナルの「マネジメント論」を確立し、様々な場面でそれを発揮している。
最も力を入れて取り組んだこと以外で、PRしておきたいことがあれば具体的に入力ください300文字以下
唯一にして初の学生指導者として４年間働いているサッカースクールで、顧客満足度向上に着手した経験だ。そこで私は、主に小学校低学年のクラス２０名を週３日１人で担当している。以前、学生という理由だけで生徒の保護者からクレームを受けた。マニュアル通りの指導では、お客様（生徒と保護者）の満足は得られないと痛感した。そこで、お客様の「声」を指導に盛り込むべく、月に１度の三者面談を実施した。その結果、若さが却って武器となり、生徒と保護者との信頼関係構築に成功した。この経験から、「当然」を繰り返していては、「満足」は生まれないと学んだ。以後、常に相手の期待を上回ることで相手を満足させるよう努めている。
自分の能力をいかして、特に取り組みたい分野・仕事について、簡潔に入力ください（複数可）50文字以下
強みである「マネジメント力」を発揮して、リーテイル部門で営業職員を育て、後ろからサポートしたい。
自分の能力をいかして、特に取り組みたい分野・仕事について、具体的に入力ください。300文字以下
強みは、「マネジメント力」である。私は、対人のコミュニケーションを通じて、人を「その気にさせる」ことができるため、チームとして最高のパフォーマンスを発揮することで目標達成に導くことができると自負している。この能力を活かして、最前線で働く営業職員のモチベーションを高く維持しつつ、チームのベクトルを統一し、結果を残し続ける組織を作り上げたい。例えば、一人ひとりの営業職員の個人の能力を向上させるための教育や地域の特性を考慮した販売戦略を考案することなどである。このように、一貫して営業職員が結果を残し続けるために必要なことを自ら取り組むことで、結果として貴社の収益拡大に貢献したいと考えている。
