・ゼミと研究テーマ（100文字以内）
比較教育学ゼミに所属し、「イマージョン教育（カナダのケベック州などで広く普及して
いるものであり、外国語で教科指導を行う教育方法）」を日本の初等・中等教育などへ応
用することについての研究を行っています。
・趣味・特技（100文字以内）
野球観戦、スポーツをすること、スキューバダイビング、料理、国内・海外旅行
・オペレーションの志望理由（400文字以内）
「縁の下の力持ち」として飛行機の安全運航に貢献し、より多くの人々の「当たり前」を
支えることができると考えたために志望しました。オペレーション業務では、ロードコン
トロールやハンドリングコントロールなど、見えない場面で飛行機の運航支援を行うこと
ができると伺っています。つまり安全運航に最も貢献しているのではないか、と考えてい
ます。このやりがいの大きさに魅力を感じました。
また、オペレーション業務では素早い情報収集と状況変化への対応が求められると思いま
すが、その点において、私の「傾聴力を活かして真のニーズを引き出すことができる能力
」は有益だと考えています。実際、英会話教室のアルバイトにおいて学級崩壊が発生した
際にも、親御さんや生徒たち本人から何度も話を伺う中で真のニーズを特定し、適切な施
策を講じることで環境改善と成績向上に貢献しました。この能力を貴社でも活かしていき
たいと考えています。
・あなたらしい写真（250文字以内）
私がアルバイトをしている英会話教室でイベントを行った時の写真です（右端のカボチャ
の格好をしている人物が私です）。コロナ禍によって外で遊びづらくなってしまった生徒
たちのために、ハロウィンイベントを企画しました。そして、英語の展示物を作ることで
楽しみながら英語を学習できる環境を構築しました。生徒たちは非常にイベントを楽しみ
、英語の勉強に対するモチベーションを高めることができました。この写真から、私が他
人のことを考えて行動し、他人のために尽くすことができる人物である、ということが読
み取れると思います。
・これまでに情熱を傾けて逆境を乗り越えた経験と、それを選んだ理由を教えてください
。（400文字以内）
英会話教室の講師のアルバイトで、授業態度と成績を改善させたことです。私がクラスを
担当し始めた頃、生徒の課題提出率が約45％とかなり低く、生徒が授業中に走り回るなど
の不適切行為も散見されました。また、成績に関しても小テストの平均点が5割と芳しく
ありませんでした。そこで、生徒の真のニーズを知るために何度も親御さんや生徒たちか
ら話を伺いました。その中で宿題を多く課すことで英語を勉強として頑張って欲しいとい
う私の気持ちと、まだ学習習慣が身についていないために遊びの中で英語に触れたいとい
う生徒の考えの間の齟齬が根本原因だと認識しました。そのため遊びを多く取り入れた授
業へと方針を転換しました。その結果、課題提出率が約91%にまで向上し、生徒たちもほ
ぼ毎回の小テストで満点を獲得し、授業に意欲的に参加するようになりました。この経験
を選んだ理由は、これまでの人生で最も自分の努力が逆効果となっていたからです。
