「あなたらしい」と思う取り組み（テーマ）を５つ、それぞれ２０字以内で記載してください。
・逆境を飛躍の場へと転換した高校野球部時代
・主体的に行動し、成果をあげたアルバイト
・自らがパイオニアとなった地元成人式の活動
・重圧と期待を力に変えたマラソン大会
・仲間と支え合い、刺激し合った大学受験
上記５つのテーマの中で一番「あなたらしい」と思う取り組みを一つ選び、その状況を良く思い出して、行動事実を具体的に詳しく記載してください。(あなたが、いつ、どこで、何を、どうしたのか。その結果、何が起こったか等)800字以内
「逆境を飛躍の場へと転換する」これが私のモットーです。それを物語るエピソードといたしまして、高校野球部時代「最大の挑戦」に挑んだ経験を挙げさせていただきます。チームの中心選手であった私は、最高学年時にエース投手を任されましたが、新チーム発足直後の夏に投手としては致命的な右肩の故障に悩まされ、４カ月間以上の間投球不可能になると同時に１０年間の野球人生において初となる「レギュラー落ち」を経験しました。過去に例のないほどのどん底の悔しさと焦燥感に心折れそうになりながらも、その困難から逃げずに以下の取り組みを行いました。第一にこのリハビリ期間を課題解決の時間とし、ピンチをチャンスにするために、過去の自身の登板試合のビデオを客観的に見ることで自身の問題点を徹底的に洗い出し、弱点に対してそれぞれ解決策を実行しました。
1、 身体全体のバランスの悪さ。身体の軸がぶれるために制球の乱れが目立っていたため、どこまでも「バランス」を意識しながら科学的トレーニングの導入による腹筋や背筋を軸とした体幹の強化を徹底。
2、 下半身の弱さ。試合終盤のスタミナ不足を補うために、朝と全体練習後の各７ｋｍのランニングを「自身による自身のためのコミットメント」と位置づけ、引退するまで継続。
以上を徹底的に注力した結果、怪我の完治のみならず復帰後に自己ベストの球速１４０キロの投球に成功すると同時に最後の夏の県予選時に再度エース投手の座を奪還し、公立校としては唯一であるチームの夏の県予選ベスト８進出に大きく貢献しました。この経験から「困難から逃げない」で立ち向かうこと、そして「努力する、しない」ということと「結果として報われる、報われない」という二点を切り離すことで目先の結果に一喜一憂せず「意味のある努力」を辛抱強く継続することで初めて結果は後からついてくることを学びました。
あなたの知り合いで魅力を感じる方について、その理由を述べてください。（最大3人まで・実名は不可）800字以内
アルバイト先の店長です。一言で言うとプロフェッショナルを非常に感じます。私の入店当時からの付き合いなのですが、3年間同じ職場で働く中で一番強く感じるのは「人を動かす能力」に長けている点です。普段の休憩室や勤務中でもアルバイトの従業員が働きやすいような環境をつくる為に積極的にコミュニケーションをとるだけでなく、組織の絆を深めるための懇親会の計画も率先して行ってくださいます。一方で、怠慢な態度を見せ、何度も言われていることを直そうとしない従業員には時には厳しく当たり、改善を促します。このようにオンとオフの切り替えが素早くでき、お客様への役立ちはもちろん従業員への配慮も欠かさない点を非常に尊敬しています。
次に、高校野球部時代の監督です。監督からの教えで、現在も私の教訓となっているのが「競争と共存のバランス」の演出です。「競争の無い組織に未来は無い」と考えていた監督は、一般に負のイメージを抱きがちな個人プレーの延長線上にチームプレーがあると語り、連携が複雑な野球において当たり前のように重要視されている全体練習の時間を削り個人練習の時間に費やす方針を曲げませんでした。これは組織の最小単位である「個人」の間に競争を生み、個人のスキルを最大限に伸ばすことが結果的に組織力の底上げに繋がりチームに還元されるという考えに基づくものでした。一方で監督は競争だけに終止せず、目標共有の場を設ける為にミーティングの回数にも気を遣い「共存」の意識も徹底しました。
今振り返ると、チーム内で「競争と共存のバランス」が上手に保たれていると良い結果に繋がることが多くあったように思います。このように共通の目標に向かって同じベクトルに乗り、「推進力」を生み出しながら、かつ互いに競いあえる仲間がいる環境こそが組織として成功する要素だと確信するようになりました。この先もこのバランスを組織運営の際の指針としていきます。
