パルコ(総合職)(通過)のES 2021卒 2

ES研究所

学生時代(大学生/大学院生時代)に力を入れたこと(チャレンジしたこと、専攻していた学問など)、またそこから得たことは何ですか? 

日韓学生フォーラムの活動で「立場の異なる者同士の相互理解」に取り組んだ。活動中、私と韓国の友人の意見が衝突した。私は課題解決のために、①自分の意見を分かりやすく伝えるため客観的データを用いて説明する②相手の話を聞く際に相手の背景や事情を考える、この2つを行った。その結果、お互いが意見を認め合うことができた。この経験で、対話の際に自分の意見を分か............

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