自覚している長所を一言で表現してください。
人が好きで敵を作らない
自覚している短所を一言で表現してください。
嫌われる勇気がないこと
上記「長所」と「短所」それぞれ自覚する理由を客観的な行動事実に基づいて説明してください。
私は高校時代のバスケットボール部では副部長、大学時代に所属していた東進ハイスクールの営業チームではサブリーダーとしていずれも組織の結果に貢献してきた。リーダーとメンバーの架け橋となり、モチベーション格差を是正することを自らの役割と自覚して行動、人が好きで敵を作らないのが強みだ。しかし組織の結果の為にメンバーを注意、モチベートする際の衝突を避けてきたのも事実である。短所は嫌われる勇気がないことだ。
上記（問３）の質問に関して、苦労した点と、どのようにしてそれを乗り越えたか、また創意工夫した点を記入してください。
生徒募集業務とは大きく分けて2点に分けられ、1点目がビラ配りやポスティングといった校舎周知活動の統括、2点目が体験に来た生徒やその保護者に向けて東進の魅力を伝え、満足度を高める面談である。
私は大学2年次、チーム10人のサブリーダーとして2020年4月から2021年3月31日までの1年間、自校舎の生徒在籍数東京98校舎中1位を目指して活動した。
当初の課題として、生徒入学が増加する7月の入学数が前年度比で30%減少している事が挙げられた。原因は入学数値を達成する事を目的とした自分本位の営業にあると仮説を立て、以下2点を提案し実行した。
1点目は目的の再設定である。入学させることではなく、生徒の合格だと設定し直した。
2点目は目的意識共有の徹底である。週に二回定例会議を開き、業務目的とそれに対する行動の振り返りを行った。
結果、面談を生徒の入学をゴールとした「営業」ではなく、合格をゴールとした「生徒指導」と捉える意識が芽生え、3月末時点での校舎の生徒在籍数が東京で5位、46年続く自校舎で歴代最高である280人を達成した。
以上の経験から顧客に本気で寄り添い仕事に取り組むことが数値を生むことを学んだ。
当社を志望する理由、当社で実現したい夢や目標を記入してください。
御行で金融のプロになり、中小企業の後継者不足という社会問題を解決したい。私は大企業の雇われ社長の父と父の親友の中小企業の社長二人を身近に感じる中で、中小企業がどれだけ信託銀行に助けられているのか知ることができたのと同時に、日本経済を支える中小企業を金融という側面から未来に残していきたいという思いに至った。その為に、後継者問題の解決に取り組む。そのビジョンを達成するために銀行のプロではなく、金融のプロになる。圧倒的な顧客基盤を有しており、国内1位の金融グループである御行で「資産承継プランニング」に関わりたい。私は東進ハイスクールの生徒募集業務において入学させた生徒に長い期間寄り添い、受験までの指導を行うことにやりがいを得てきた。御行に入社した暁には、中小企業の社長に長い期間寄り添い、第三者の目線から適切なコンサルティングを行いたいと考えている。リテール業務を経験した上で資産承継プランニングを行い、最終的に中小企業の後継者不足という社会問題の解決に貢献したい。
